Nach einer ganz "normalen" Laufbahn an der FU Berlin habe ich mir zwar viel über offene Unterrichtsformen und Reformpädagogen erarbeiten dürfen, doch hier lag der Schwerpunkt bei Peter Petersen sowie Célestin Freinet.

Erst spät habe ich den Weg der Montessori-Pädagogik eingeschlagen - zufällig und nicht gezielt. Die Möglichkeit, den Diplomlehrgang zu durchlaufen und gleichzeitig an einer Montessori-Schule arbeiten zu können, ist m.E. der optimale Weg zu einer "Einstellung" im Sinne der Montessoripädagogik zu kommen.